國書(医四) ※最近常發牢騷, 批判, 願繼續被主调整...... (1)台灣四十年來發展相當奇怪, 上一代犧牲努力, 使我們有豐富的资源; 然而, 一方面我們有許多想法(夢想, 或長遠, 或現實), 一方面似又失去古典理想, 熱情, 有誰敢說真的未來可以不虞衣食, 所以今日可以好好地朝著理想前進? 我覺得難敵世俗潮流啊!...... 多少自视自我能力、目標而拒绝福音, 神的主權者能堅守呢? 而神的兒女們又當怎麼看呢? (2)在學校呢? 從課程安排、學生活動, 乃至最近颇熱的住宿.....皆感到缺乏一鲜明的教育理念, 於是你有你的立場, 我有我的须要, 很難進一步溝通, 共識、釐清原則。只好各人任意而行, 幸者颇能充實自己, 而許多人一成變了,像是一場浪費生命。我總覺空虛並不等於自由, 而是有目的引導下創造、發揮才是自由~而這樣的引導须要神的啟示......... (3)就现代人破裂、割裂化的人際關係而言, 弟兄姊妹的彼此相愛真的见证了因著神, 人与人有真的美好、甘甜; 就人心靈的空虛、自傲、迷失.....團契靈修幫助了多少弟兄姊妹在生活中的難處, 心靈的軟弱, 调整腳步, 交託未來, 學習享受神, 基督的樣式; 就著福音, 團契成為學校福音的據點, 重視個人自然成長成為一特色, 屬靈經驗的強調引導個人的追求不致過份自我導向 重視服侍的操練使慕道友、初信者很快面对信仰落實化的問題....
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這是一篇由醫四學生國書撰寫的個人反思。他探討了台灣社會發展中理想的失落與世俗潮流的挑戰,並批判學校教育理念的缺乏。文章最後強調了團契在修復人際關係、填補心靈空虛以及推動校園福音工作上的重要性。
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